Perché il saggio?

[OldFossil]

Vorrei provare anche io a registrarmi ma soffro del Complesso del Pianista sull'Oceano, se studio in autonomia suono in una maniera, se invece sto registrando o so che vengo registrato faccio più casino...

Perché non inizi ad abituarti sistemando la videocamera su un cavalletto nella stanza dove ti eserciti, chiedendo a qualcuno di entrare prima di te e dandogli l'istruzione di premere a sua discrezione il pulsante di registrazione?
Il tuo aiutante potrebbe decidere di premerlo, oppure no, ma questo lo scopriresti solo alla fine della tua sessione andando a vedere se nella memoria della videocamera c'è qualcosa, nel contempo ti abitueresti alla possibilità della ripresa...dai! Basta coi felini! Diventa tu stesso vittima sacrificale del paradosso di Schrödinger!

PS: chiaro che la ripresa ideale andrebbe fatta con apparecchiature prive di parti interne in movimento e coprendo eventuali spie di attività di registrazione i cui rumori/luci tradirebbero l'effetto incognito.

[Tenshi]

Boh gente che devo dire... proverò!

Vorrei provare anche io a registrarmi ma soffro del Complesso del Pianista sull'Oceano, se studio in autonomia suono in una maniera, se invece sto registrando o so che vengo registrato faccio più casino...

Perché non inizi ad abituarti sistemando la videocamera su un cavalletto nella stanza dove ti eserciti, chiedendo a qualcuno di entrare prima di te e dandogli l'istruzione di premere a sua discrezione il pulsante di registrazione?
Il tuo aiutante potrebbe decidere di premerlo, oppure no, ma questo lo scopriresti solo alla fine della tua sessione andando a vedere se nella memoria della videocamera c'è qualcosa, nel contempo ti abitueresti alla possibilità della ripresa...dai! Basta coi felini! Diventa tu stesso vittima sacrificale del paradosso di Schrödinger!

PS: chiaro che la ripresa ideale andrebbe fatta con apparecchiature prive di parti interne in movimento e coprendo eventuali spie di attività di registrazione i cui rumori/luci tradirebbero l'effetto incognito.

[avsav5]

oggi primo saggio........ che ansia che avevo..... il primo brano (un trio) e per la paura di essere il primo violino del primo brano del saggio e per la vista del "pubblico", non è stato perfetto ma passabile a malapena.....
il brano con il pianoforte di accompagnamento è andato abbastanza bene (non pensavo alla situazione ma solo a me e al piano).... il quartetto finale è stato quasi perfetto....
morale????
se non si fa non si sa come può andare.... ne riparliamo il 22

[bridgetjones]

bravooo avsav5!!!! ma è stato il tuo primo saggio in assoluto?
posso chiederti da quanto suoni?

[avsav5]

e si primo saggio in assoluto...... ho iniziato ad ottobre 2010 (la tipica lezione a settimana) da premettere che non ho avuto bisogno di lezioni di solfeggio per adesso e già conoscevo abbastanza bene il pentagramma e la chiave di canto....

[OldFossil]

Anche quest'anno il saggio è andato!
Quasi sette minuti d'agonia fra le mie stecche clamorose & gli sguardi del pubblico. In ogni caso son contento di aver partecipato & nonostante tutto le riprese fatte da un amico rivelano un netto miglioramento rispetto all'anno scorso (...ho detto miglioramento, non immaginatevi niente di udibile! ).
Devo dire che mi son divertito parecchio & spero di fare ancora meglio al terzo appuntamento.

In bocca al lupo a tutti coloro che devono ancora esibirsi!

[Dav67]

Che pezzo hai suonato, OldFossil...?

[OldFossil]

Che pezzo hai suonato, OldFossil...?

Ciao Dav67,
ho portato il primo duetto di Ignaz Pleyel Op.8, che trovi al seguente link:

Six Little Duos For Two Violins Op.8

Per ragioni di tempi eccessivi di esecuzione, essendo un saggio in cui partecipavano prevalentemente bambini con piccoli brani (io ero l'unica eccezione al prevalentemente! ), abbiamo eseguito solo l'Allegro moderato.

Buon divertimento!